entradas destacadas

LA PEQUEÑA ORUGA GLOTONA

Por : Biblioteca Infantil
PORTADA






DATOS


NOMBRE
La pequeña oruga glotona 
AUTOR E ILUSTRADOR
Eric Carle
EDITOR
Kókinos
CÓMO ES
Libro ilustrado que cuenta la transformación de la oruga en mariposa. 
RESUMEN 
La oruga era muy pequeña, pero tenía un hambre enorme. Así que se pasó todo este cuento comiendo, atravesando página tras página. Hasta que finalmente se convirtió, como todas las orugas, en mariposa. Un libro agujereado de verdad por la muy glotona.



CONTENIDO



APLICACIÓN DIDÁCTICA
Pulsa sobre la imagen y verás el miniproyecto llevado a cabo en el nivel de 3 años. 


miniproyecto "Los gusanos"


¿PELO O PLUMAS?

Por : Biblioteca Infantil


PORTADA





DATOS

NOMBRE
¿Pelo o plumas?
AUTORA

Stéphane FRATTINI
EDITOR
SM
CÓMO ES
Se trata de un libro muy atractivo por sus múltiples pestañas desplegables que hacen que sea interactivo. A la vez muy atractivo para los niños por sus coloridos, redacción sencilla y letras grandes. Es un libro de información sobre la fauna para la adquisición de conocimiento del entorno. 
RESUMEN 
Los animales y fauna del entorno, son muy atractivos y queridos por los niños y niñas. Partiendo de este interés sentamos en los niños muchos conocimientos, destrezas, valores… Pero… ¿sabes cómo son, dónde viven y curiosidades de estos animales? ¡En este libro lo descubrirás!


EL CONTENIDO

Los animales es un tema que despierta simpatía en los niños, están llenos de curiosidades y a través de ellos los niños aprenden muchos conocimientos, habilidades y valores. Pero ¿te gustaría conocerlos más a fondo? ¿Saber sus curiosidades? Este libro, ideal para los primeros lectores por las alegres ilustraciones y la redacción sencilla con letra grande, nos descubrirá todos los detalles de estos animalitos que forman nuestro mundo.



APLICACIÓN DIDÁCTICA
En el nivel de tres años, edad en la que se empiezan hacer muchas preguntas sobre su entorno, hemos trabajado mucho sobre los animales, en especial la vaca; puesto que fue un proyecto que desarrollamos durante el tercer trimestre. Pinchando en la primera imagen, accedemos a nuestro libro digital, con el que hemos trabajado la motricidad fina, la adquisición de vocabulario y la iniciación en la lectura y escritura. En la siguiente imagen hacemos un pequeño resumen de cómo hemos trabajado este libro en la zona de las letras y biblioteca del aula:

LIBRO DIGITAL:

 ¿PIEL, PELOS O PLUMAS?






TRABAJO DEL LIBRO EN EL AULA


OTROS RECURSOS DIGITALES
 ¿pelos o plumas?
ADAPTACIONES CON PICTOGRAMAS













Por : Biblioteca Infantil
Las tres aulas de el nivel de 5 años hemos vuelto a poner en marcha la actividad trimestral de animación a la lectura que lleva por título ELIGE UN CUENTO, en la que como en cursos anteriores los niños de los ositos, los patitos y las tortugas se mezclan entre sí para disfrutar junto a sus compañeros de una sesión de cuenta-cuentos.
Así a lo largo de tres semanas podrán escuchar tres cuentos contados por cada una de las maestras, en esta ocasión los cuentos elegidos han sido:

1. "La vaca que puso un huevo"



-DATOS
NOMBRELa vaca que puso un huevo
AUTORAndy Cutbill
EDITORIALSerreS
CÓMO ESUna vaca muy especial que nos enseña que todo puede ser posible
TEMÁTICAEducación en valores, humor, inteligencia emocional.
LO MÁS DESTACADOUn libor muuuy divertido que nos hará confiar en nosotros mismos

Aquí os dejamos el enlace para que podáis disfrutar de él otra vez:






2."Un culete independiente":


DATOS:
NOMBREUn culete independiente
AUTORJosé Luis cortés
EDITORIALSM
CÓMO ESUn culete que se cansa de su dueño y decide vivir su vida
TEMÁTICArespeto,obediencia, humor
LO MÁS DESTACADOnos enseña a darnos cuenta de que nuestros padres quieren lo mejor para nosotros

Si queréis volver a escuchar su historia pinchar sobre el enlace:






3. "ESE FASTIDIOSO DRAGÓN":


DATOS:
NOMBREESE FASTIDIOSO DRAGÓN
AUTORAndy Cutbill
EDITORIALEDELVIVES
CÓMO ESUna granja normal con gallinas, vacas y... ¿un Dragón!
TEMÁTICAanimales, humor,
LO MÁS DESTACADOUn liboro que nos enseña que nada es lo que parece

Después de la lectura , como somos los mayores y ya estamos empezando a escribir solos hemos realizado nuestro propio análisis del cuento, reflexionando sobre su contenido incluso dando nuestra opinión

Para finalizar y como colofón final hemos degustado juntos alimentos que nos harán recordar para siempre estas historias,hemos comido huevos de vaca, animales de la granja de chocolate y dulces culetes de gominola.

Hasta el próximo cuento, y felices lecturas.
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CUENTO: "EN LO ALTO DEL CASTILLO"

Por : Biblioteca Infantil
La idea de este cuento surgió de los niños y niñas del aula de los patitos. Estaban trabajando el proyecto de los dragones: "en lo alto del castillo" y entonces surgió la duda: ¿Qué o quién vivía en la torre más alta de la fortaleza? Siguiendo esa inquietud la maestra Maite les fue haciendo preguntas y dando forma a esas ideas que iban saliendo. Una vez conseguida la historia, Maite sacó su varita mágica y la hizo rimar.


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LOS 3 CERDITOS Y SU AUTENTICA HISTORIA

Por : Biblioteca Infantil

PORTADA







DATOS


NOMBRE
Los tres cerditos¡La auténtica historia de los tres cerditos!
AUTOR/A ILUSTRADOR/A
Anónimo
Jon Scieska
Lane Smith
EDITOR
LibsaThule
CÓMO ES
Entre otras historias, la de Los Tres Cerditos... aparece en la colección Platino que consta de ocho títulos, de una manera dinámica y de fácil manejo, para que el primer contacto con la lectura se convierta en una actividad amena y placentera.
Este álbum de 1989 constituye una de las primeras revisiones de un cuento infantil realizada con conciencia narrativa y mediante una fuerte propuesta visual perpetrada por dos autores notoriamente gamberros.
RESUMEN 
Los tres cerditos vivían en el bosque con su madre hasta que se hicieron mayores.
Uno se hizo una casa de paja pero un día apareció el lobo y al no abrirle se la tiró.
El segundo cerdito la hizo de madera y cuando la hubo terminado apareció su hermano se metieron en la casa pero el lobo también la derrumbó.
El tercer cerdito la hizo de ladrillos y ahí se refugiaron todos.
Como el lobo no consiguió que salieran de casa se coló por la chimenea cayendo al fuego y no volviendo a saber más de él.
Silvestre B. Lobo ha sufrido durante años el desprestigio y ha sido injustamente etiquetado como «Lobo Feroz». Por eso quiere contar su versión de la historia.


CONTENIDO


* Los tres Cerditos:


Tres cerditos hacen sus casas, pero para tardar menos y jugar, los dos primeros las hacen de paja y maderas, mientras el mayor se esfuerza más y la hace de ladrillo. Cuando llega el lobo, soplando tira las casas del primero y luego del segundo, que se refugian en la del tercero. Como no puede tirar la última casa soplando, trata de entrar por la chimenea, pero los cerditos preparan un caldero y el lobo huye abrasado.


¡La auténtica historia de los tres cerditos!:

"Me tendieron una trampa", ha declarado el lobo Silvestre en exclusiva al Diario Lobo. Gracias a este escandaloso libro, por fin, se va a saber la verdad. La prensa se lo inventó todo, porque en realidad los tres cerditos son unos maleducados, y el lobo Silvestre sólo quería azúcar para hacer un pastel a su abuelita.

APLICACIÓN DIDÁCTICA


En el nivel de cuatro años,  hemos querido trabajar sobre el clásico de los tres cerditos utilizando diferentes versiones y nos hemos detenido en una muy especial que cuenta lo que ellos llaman " La auténtica historia de los tres cerditos. Hemos trabajado mucho preparando un ingenioso lapbook en el que recogemos un montón de actividades que podemos utilizar una y otra vez. Para la pizarra digital, partiendo del trabajo original de los niños, preparamos una presentación interactiva a la que podemos acceder abriendo la puerta de la casita. 




MÁS INFORMACIÓN

Haciendo clic sobre la siguiente imagen accederemos al artículo publicado en la web de la escuela:





EL RATONCITO PÉREZ

Por : Biblioteca Infantil
PORTADA






DATOS


NOMBRE
El Ratoncito Pérez
AUTORA ILUSTRADORA
Ana Serna-Vara
Margarita Menéndez
EDITOR
Susaeta
CÓMO ES
Ideal para los primeros lectores por las alegres ilustraciones y la redacción sencilla con letra grande.
RESUMEN 
El Ratoncito Pérez, el personaje tan querido por los niños y niñas, recoge cada noche los clientes de leche caídos y los cambia por regalos. Pero…, ¿sabes por qué el ratoncito Pérez empezó esa extraña y divertida costumbre? ¡En este libro lo descubrirás!


EL CONTENIDO

El Ratoncito Pérez, ese personaje tan querido por los niños, recoge cada noche los dientes de leche caídos y los cambia por regalos. Pero ¿sabes por qué el Ratoncito Pérez empezó esta extraña costumbre? Este cuento, ideal para los primeros lectores por las alegres ilustraciones y la redacción sencilla con letra grande, nos descubrirá todos los detalles de esta original historia.



APLICACIÓN DIDÁCTICA


En el nivel de cinco años, edad en la que se empiezan a caer los dientes, hemos trabajado mucho sobre este simpático personaje
. Pinchando en la primera imagen, accedemos a nuestro libro digital, con todo lo que hemos trabajado. En la siguiente imagen hacemos un pequeño resumen de todo lo que se ha hecho en el aula:




OTROS RECURSOS













BIBLIOTECA DE AULA

Por : Biblioteca Infantil
   



En todas las aulas del centro se realiza el "préstamo de libros" con las familias. Cada niño 
 lo largo de todo el curso realizamos en el aula un préstamo de libros, lo llamamos “biblioteca de aula”. Los viernes cada niño se lleva a casa un libro que deberá leer, cuidar, respetar y traer el lunes de nuevo al aula para que otro compañero pueda llevarlo el siguiente fin de semana. En el nivel de 3 años leen el libro en familia con mucha entonación porque al devolverlo tendrán que contarlo a sus compañeros. En cuatro y cinco años además de leer el libro deberán hacer una pequeña ficha adaptada al nivel,  en la que escribirán su nombre, el título del libro y harán un dibujo del cuento.

VISITA AL MUSEO DEL FERROCARRIL

Por : Biblioteca Infantil
Los alumnos del 4 años participaron en una actividad de animación a la lectura llamada "El vagón de los cuentos" en el que los niños  recorrieron las estancias del museo, los vagones de los trenes y encontrando a distintos personajes de la historia del ferrocarril.
Aquí os dejamos algunas fotos para que veáis lo bien que lo pasamos.


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NUESTROS MAYORES CUENTACUENTOS

Por : Biblioteca Infantil

Con el nombre de "Títeres al atardecer" nuestros mayores del barrio realizaron una colaboración con nuestro centro en la que nos contaron cuentos, dramatizaron y cantaron canciones infantiles que hicieron que los disfrutasen muchísimo. Estamos deseando que llegue el próximo curso para ver que nos han preparado.


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YA ESCRIBIMOS PALABRAS

Por : Biblioteca Infantil
En el nivel de 3 años y durante el segundo trimestre, estamos trabajando la lectoescritura de una manera lúdica y amena a través de distintos juegos que les vamos presentando en el rincón de las letras:
- estamos escribiendo palabras con las letras móviles,
- escribiendo nuestro nombre y el de los compañeros ,
- escribiendo palabras relacionadas con el vocabulario del proyecto,
- relacionando nuestras fotos con los nombres,
- investigando cuáles son los nombres más largos y más cortos de la clase,
- cuántas letras tiene nuestro nombre y el de los compañeros,
- jugamos con las letras móviles,
- contamos las sílabas de las palabras,  ...

Aquí os dejo algunas fotos.

lectoescritura
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EL VIRUS DE LA VIOLENCIA

Por : Biblioteca Infantil
En el nivel de  4 años se lleva a cabo una actividad para enseñar a los alumnos valores como la no violencia. La profesora inventó un texto que transmitió a los niños. Después los niños contaron la historia en dibujos; resulta así el cuento que se tituló: "El virus de la violencia" y que se puede ver en la siguiente imagen.



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DÍA DEL LIBRO CON JOAN MIRÓ

Por : Biblioteca Infantil
En las aulas del nivel de 3 años estamos desarrollando el proyecto de Joan Miró y con motivo de la celebración del día del libro elegimos realizar unos marcapáginas relacionados con el tema. Así que, como auténticos artistas nos pusimos manos a la obra para plasmar nuestra creatividad con los colores que más utilizaba y le gustaban a Joan Miró. Y este es el resultado.


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BIBLIOPATIO

Por : Biblioteca Infantil
La actividad de bibliopatio se presenta como un acercamiento de la biblioteca al tiempo del recreo. Consiste en sacar al patio un carrito con libros de diferente temática, para que los niños/as puedan disfrutar de la lectura también en el momento del juego. Se trata de introducir la lectura en el ambiente lúdico del recreo.
La zona para poder coger un libro son las escaleras de entrada al centro.
Los niños/as cogen los cuentos, los miran, los comentan con sus compañeros, se los cuentan entre ellos, pueden mirarlos en grupo o de forma individual,... En definitiva, ¡disfrutan de los cuentos!


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DÍA DEL LIBRO

Por : Biblioteca Infantil


Para la celebración del día del libro, este año queríamos realizar alguna actividad que no fuera habitual en el colegio y que nuestros alumnos/as la vieran por primera vez. Decidimos realizar un teatro de sombras chinescas. En otras ocasiones los niños/as habían participado en cuentacuentos, teatros de títeres y guiñoles, ... pero el teatro de sombras era desconocido para ellos y la ambientación se diferencia mucho de otro tipo de actividades al tener que estar el espacio en la oscuridad y tener como única luz un foco.
El cuento que interpretamos fue "Garbancito" y nos basamos para sacar el texto en el de la editorial Kalandraka.

Los participantes que hicieron posible la representación fueron los alumnos de prácticas de magisterio y de técnico superior en educación infantil. 
Aquí os dejamos un enlace para qué veáis el resultado.


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UN GATO EN EL ÁRBOL

Por : Biblioteca Infantil
PORTADA











DATOS

NOMBRE
Un gato en el árbol
AUTOR  ILUSTRADOR
Pablo Albo
Géraldine Alibeu

EDITOR
OQO Colección O
CÓMO ES
La historia perfecta para un cuentacuentos.
RESUMEN 
El gato de la señora Paquita se sube al árbol de la calle mayor, le entra miedo y no sabe bajar, todos los que se acercan se suben para ayudarle pero nadie sabe bajar, así que será el propio árbol el que encuentre la solución. 

EL CONTENIDO

Es una historia para ser contada  que empieza cuando el gato de la señora Paquita se sube a un árbol huyendo de un perro y luego tiene miedo de bajar. Para conseguir rescatar al gato, varios personajes se irán subiendo al árbol… pero ninguno será capaz de bajar.


APLICACIÓN DIDÁCTICA

El nivel de 4 años está trabajando el proyecto de los bomberos y propusieron a su profesora Maite ser los autores e ilustradores de un cuento. Y dicho y hecho, aquí os dejamos el cuento que lleva por título: El Bombero Quico".







EL REGALO

Por : Biblioteca Infantil
PORTADA




DATOS

NOMBRE
EL REGALO
AUTORA E ILUSTRADOR
Gabriela Keselman
Pep Montserrat
EDITOR
La Galera
COMO ES
Cuento ilustrado con páginas desplegables
RESUMEN 
Se acerca el día del cumpleaños de Miguelito. Sus padres, naturalmente, tienen que hacerle un regalo. Miguelito quiere un buen regalo, pero sus padres no saben qué puede hacerle ilusión.

EL CONTENIDO

Los padres de Miguelito están desesperados porque se acerca el día del cumpleaños de su hijo y todavía no saben qué regalarle. Para salir de dudas deciden preguntarle directamente, pero la respuesta de su hijo les desconcierta aún más, ya que mientras Miguelito comienza a enumerar una serie de características y/o cualidades que quiere para su regalo, sus padres van enumerando paralelamente ideas extravagantes y exageradas que nada tienen que ver con el deseo de su hijo...

Este cuento contiene, entre otras, una gran mensaje, pues no siempre los regalos más caros ni más extravagantes son lo mejores. 


APLICACIÓN DIDÁCTICA

Pinchando sobre la siguiente imagen accedemos a la aplicación didáctica llevada a cabo en cada cumpleaños que se celebra en el aula de los Ponis.




MAS INFORMACIÓN

¿QUÉ ES? ¿QUÉ SERÁ...?

Por : Biblioteca Infantil
PORTADA





DATOS

NOMBRE
ADIVINANZAS- ¿QUÉ ES? ¿QUÉ SERÁ...? Volumen I y II
AUTOR E ILUSTRADOR
António Salvador
EDITOR
Euro Impala S.L
¿CÓMO SON ?
Libros de tapa y páginas duras con pestañas.
RESUMEN 
Entretenido libro de adivinanzas cuya solución la descubrimos al mover la pestaña.

EL CONTENIDO


Las adivinanzas son un juego de palabras y sentidos que ayudan a desarrollar el lenguaje, la imaginación y la asociación de ideas de todos los niños. Estos libros interactivos, con ilustraciones dinámicas, abren nuevas perspectivas de aprendizaje a los más pequeños con el valor añadido de que envuelven a todos los que los rodean. Basta con tirar de los números de las páginas para encontrar la respuesta, contando con la ayuda y los desafíos de un muñeco divertido y alegre.


APLICACIÓN DIDÁCTICA

Las adivinanzas son un recurso educativo que siempre estará presente en nuestras aulas. Yaiza, maestra en prácticas en el nivel de tres años jugó a ¿ Qué es? ¿ Qué será? con  esta bonita presentación.



MAS INFORMACIÓN

Pulsando sobre la siguiente imagen, accedemos al artículo completo.





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